我校舉行2024-2025學年度實習動員大會

                   以行踐知,勇往“職”前。實習是技能人才培養(yǎng)方案的重要組成部分,為進一步做好我校22級畢業(yè)生實習工作,加強學生就業(yè)能力,引導學生做好職業(yè)規(guī)劃,搶抓就業(yè)機遇,6月4日,惠州理工學校召開2024-2025學年度實習動員大會。主管實習就業(yè)工作的駱文景主任督學、就業(yè)辦陳軍主任、學生科梁俊波科長出席大會,同時邀請企業(yè)嘉賓代表及優(yōu)秀畢業(yè)生代表做職業(yè)規(guī)劃與經(jīng)驗分享。微信圖片_20240704160022.png    會上,陳軍主任作實習動員講話,強調(diào)實習是專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一門必修課程,是每個學生必須完成的一項學習任務,勉勵大家以積極的心態(tài)迎接即將到來的求職季和畢業(yè)季,希望大家高度重視就業(yè),提前準備,從容應對,為正式踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),順利完成從學生到社會職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。同時,就《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》、《惠州理工學校實習管理辦法》相關(guān)文件精神進行解讀,對實習時間、實習任務、安全承諾書、實習三方協(xié)議書簽訂注意事項等內(nèi)容做了詳細講解,對實習期間的人身財產(chǎn)安全、工作安全、防詐安全、招聘信息安全四個方面作了安全教育提醒。

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                   實習動員工作結(jié)束后,學校安排了就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)講座、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會。首先,由深圳市安勝信息科技有限公司總經(jīng)理何尤喜做職業(yè)規(guī)劃講座,何尤喜總經(jīng)理結(jié)合自己的個人成長成功經(jīng)歷,從大學時期開啟創(chuàng)業(yè)夢想,到畢業(yè)后選擇第一份工作的堅持與積累,再到創(chuàng)立科技公司,經(jīng)歷過風雨坎坷,但從不言敗,一路堅持與執(zhí)著追求。勉勵同學們,樹立目標,立志成為最好的自己,敢于去拼搏,大膽去嘗試,機會必將屬于年輕一代。

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                   接下來,由我校模具數(shù)控制造技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生羅宏偉同學做經(jīng)驗分享。在就讀理工學校模具專業(yè)時,他熱愛模具專業(yè)并產(chǎn)生濃厚興趣,在學校老師的指導下他刻苦學習,認真鉆研專業(yè)技能。畢業(yè)實習后通過實踐教學、崗位實習進一步明確了自己的目標與發(fā)展方向,從做學徒開始,一步一個腳印,經(jīng)過五年的經(jīng)驗與技能培養(yǎng)、提升,當中吃過很多苦,每當想放棄的時候會想想自己的目標方向,繼續(xù)堅定信心,現(xiàn)就業(yè)于惠州市鑫瑞華精密有限公司項目工程部,擔任工程師。交流了經(jīng)驗后,羅宏偉同學激勵即將實習的師弟師妹們,不要好高騖遠,要腳踏實地,增強工作責任心,虛心學習,希望利用在校實習的機會練好自己的過硬技能,才能夠適應將來的工作。同時,學會感恩,感恩父母,感恩母校。微信圖片_20240704160035.png    最后,主管實習就業(yè)工作的駱文景主任督學做總結(jié)講話。在總結(jié)講話中指出,實習是教學計劃及人才培養(yǎng)方案的重要環(huán)節(jié),對夯實專業(yè)基礎(chǔ)、提升專業(yè)素質(zhì)以及升華從業(yè)道德有著至關(guān)重要的作用,要求全體同學應正確認識實習的重要性,明確實習任務,端正學習態(tài)度,認真開展實習工作。并提出幾點希望:

                ● 一是希望同學們珍惜實習的機會,高度重視專業(yè)實習,勤學慎思,切實樹立安全意識,自覺遵守規(guī)章制度,謹防上當受騙,提高風險識別和抵御危險能力。

                ● 二是希望同學們能夠及時轉(zhuǎn)換角色,認真對待自己的工作,將所學知識運用于實踐,錘煉意志品質(zhì),能夠?qū)⑺鶎W理論知識應用于實踐,提高實際操作能力與專業(yè)技能。

                ● 三是希望同學們做好職業(yè)生涯規(guī)劃。特別是企業(yè)領(lǐng)導的職業(yè)規(guī)劃講座,很有啟發(fā)性,學校畢業(yè)師兄的發(fā)言具有針對性和可借鑒性,腳踏實地,干一行,愛一行,不斷提升自己的就業(yè)競爭力,為今后就業(yè)奠定基礎(chǔ)。微信圖片_20240704160042.png
                   此次實習動員大會不僅幫助同學們明確了實習的具體任務要求,同時調(diào)動了同學們角色轉(zhuǎn)換的信心和積極性,為同學們順利開展實習生活、積累工作經(jīng)驗奠定了扎實的基礎(chǔ)。

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                時間:2024-06-08  來源:惠州市理工職業(yè)技術(shù)學校
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