為貫徹落實國家教育部等八部門頒發(fā)的《職業(yè)學校學生實習管理規(guī)定》（〔2021〕4號）（簡稱《規(guī)定》），依據(jù)2022年5月1日頒布的職業(yè)教育法規(guī)定的職業(yè)教育活動周，5月10日晚上，我校邀請到國家級技能大師、全國模范教師、愛國奮斗模范、廣東省創(chuàng)新...

匠心獻禮二十大 技能建功新時代...

苦練技能，再創(chuàng)佳績——我校2021年惠州市中職學生技能大賽獲獎喜報！...

課堂教學是學校教學質(zhì)量的靈魂所在，也是實施素質(zhì)教育的主要途徑，構(gòu)建高效、充滿活力的課堂是我校一直努力的目標，為進一步提升老師們的教學理念，優(yōu)化課堂教學模式，我校于第九周開展了“構(gòu)建和諧課堂，促進教學相長”示范課活動。本次示范課分別由智能制...

6日30日，我校隆重召開“惠州理工學校2021年第十五屆教學年會”閉幕式。崔志強校長、陳群芳副校長、吳春忠副校長、羅培桂副校長、王親敏校長助理、駱文景校長助理、夏璐財務總監(jiān)、全體教師及教輔人員出席了本次會議。...

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，為了深入推進中職學生思想引導工作，增長中職學生對黨史的了解，實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目標，展現(xiàn)我校培養(yǎng)“德技雙全”人才這一辦學宗旨，進一步加強校企合作，提高學生學習專業(yè)技能積...

為進一步提高我校的教育教學水平,特別是青年教師的教研能力，加強對新教師的示范引導，我校于第九周開展“學科帶頭人示范課活動”，分別由汽車與交通工程系陳勝威老師和幼兒教育系張淑芬老師進行教學示范。...

2020年11月是我國第29個“消防安全宣傳月”，11月9日是全國“消防日”。為貫徹落實省、市有關(guān)工作要求，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進一步加強我校消防安全管理和宣傳教育工作，提高師生消防安全素養(yǎng)和應急救援逃生能力，營造濃厚消防安...

為了充分發(fā)揮學科名師的引領、示范作用，進一步提升我校教師的課堂教學能力，營造教師相互學習、共同成長的濃郁氛圍。2020年10月12日，我校依照教學工作計劃如期開展了本學期學科名師示范課活動。...

短視頻、直播社交、視頻社交的興起與火爆，“直播帶貨”也被直接帶動了起來。為了能夠展現(xiàn)我校電商專業(yè)學生的綜合能力，培養(yǎng)出符合社會的“新”人才，積極推進“產(chǎn)教融合”的進一步發(fā)展，將學生培養(yǎng)成一名合格的電商從業(yè)人員。我校商務管理系籌備開設電商直播...

2019年惠州市中職學校學生技能比賽日前落下帷幕。在學校的大力支持下，我校參賽選手和指導老師積極備戰(zhàn)，憑著過硬的專業(yè)技能、默契的團隊合作精神及選手在激烈的比賽中沉著應戰(zhàn)，發(fā)揮了良好的專業(yè)技能水平，充分展示了我校教育教學成果。...

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼半個學期過去了。11月13日，我校首屆高考班的同學們迎來了2019-2020學年第一學期期中考試。...

為更好的發(fā)揮學科名師教師的引領和示范作用，促進教師專業(yè)化成長，調(diào)動全校教師參與教研教改的積極性，樹立新的“工學一體”教學理念并為教師們搭建一個共同學習、共同提高的平臺, 我校開展了每學期一度的學科名師教師示范課活動。...

本校訊，積極推動專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接，課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，教學過程與生產(chǎn)過程對接，畢業(yè)證與職業(yè)資格證書對接，職業(yè)教育與終身學習對接,為使我校教學管理上一個新臺階，全面提高我校教育教學質(zhì)量。我校于6月4日隆重召開了第十三屆教學年會開幕式...

5月29日下午，第十二屆“天健杯”技能360挑戰(zhàn)周競賽閉幕式在我校操場隆重舉行。出席本次大會的領導有崔志強校長、陳群芳副校長、吳春忠副校長、羅培桂副校長、王親敏校長助理、駱文景校長助理、夏璐財務總監(jiān)，特邀嘉賓天健精密模具注塑（惠州）有限公司...

廣東省惠州理工學校是一所全日制中等職業(yè)學校，是國家級重點學?；葜萆虡I(yè)學校教育集團的重要成員學校。學校位于國家級仲愷高新開發(fā)區(qū)，學校地理位置優(yōu)越，方便學生就業(yè)。學校以“求真、從善、重技、尚美”的校訓精神和“嚴謹錘煉意志，精細鑄造品質(zhì)”的辦學理...

第十二屆“天健杯”技能360挑戰(zhàn)周剪影...

我校教師多篇論文被評為第十三屆(2018年)惠州市職業(yè)院校教師優(yōu)秀論文...

隨著教育信息化的發(fā)展，信息技術(shù)以前所未有的速度進入課堂，這就要求教師不斷學習新的知識和技能，通過改革學習方式，進一步激發(fā)教師教學的積極性和創(chuàng)新性，引導教師積極投身于素質(zhì)教育的實踐與研究，改善自身教學行為，促進教師能力發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，...